Покровская Юлия Александровна

Социальный предприниматель, руководитель группы компаний «Логомаг», логопед-дефектолог, специальный психолог, автор и издатель книг по логопедии.

Эксперт 1 канала, Каналов «Россия», «Радость моя», «ТЕО-ТВ», Радио Москва 92.0 FM, интернет-порталов day.ru, life.ru, news.ru, riamo.ru и др.

Ведущий специалист лаборатории «Вербум», эксперт в области логопедии, специальной педагогики, вопросах обучения и воспитания особых детей, член редколлегии «Логопедическая газета» и альманаха «Мир специальной педагогики и психологии».

Образование

Государственное образовательное учреждение Московский городской педагогический университет по специальности «Логопедия» с отличием, 2002 г.
Стажировка в «Albert und Leben Hamburg» (г.Гамбург, Германия), 2013 г.
Московский социально-гуманитарный институт. Переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 2014 г.
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской педагогический университет» по специальности "Модернизация деятельности ПМПК в системе образования", 2021 г.

Повышение квалификации

НОУ «Институт дефектологии и медицинской психологии» по программе: «Дизартрия. Нарушение голоса» в объеме 72 часа, 2011г.;
НОЧУ ВПО МСГИ по программе: «Специфика разработки и научно-методического обеспечения ООП (основных образовательных программ) ВПО в соответствии с ФГОС»;
ФГАОУ АПКиППРО по теме: «Здоровьесберегающие технологии в условиях инновационной деятельности» в объеме 144 часа, 2013г.;
ЧОУ «Центр диагностики, консультирования и игровой поддержки развития детей профессора Л.Б.Баряевой по теме: «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи» в объеме 36 часов, 2013г.;
ГБОУ ВО г.Москвы МГПУ по теме: «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» в объеме 72 часа, 2015г.;
ГБОУ ВО г.Москвы МГПУ по теме: «Технологии работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в объеме 24 часа, 2015г;
ГБОУ ВО г.Москвы МГПУ по теме: «Повышение публикационной активности преподавателя» в объеме 24 часа, 2015г.;
АНО Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации прошла обучение по программе «Сенсорная интеграция. Инновация. Интерпретация. Интервенция» модуль 1, 2016г.;
АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир» обучающий семинар Уллы Кислинг «Сенсорная интеграция в диалоге», 2016г.;
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет" по теме: "Тьютерское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья" в объеме 72 часа, 2019г.;
ФГАОУ ВО "Казанский (Приволжный) федеральный университет" по теме: "Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета" в объеме 16 часа, 2019г.;
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет" по теме: "Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования" в объеме 72 часа, 2020г.;
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет" по теме: "Введение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза" в объеме 36 часа, 2020г.

Профессиональный опыт

Период работы: сентябрь 2002 – август 2021
Должность: старший преподаватель кафедры логопедии
Организация: ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва
Период работы: апрель 2008 – н.в.
Должность: генеральный директор, ведущий логопед лаборатории специального обучения и воспитания «Вербум»
Организация: ООО «Логомаг», г. Москва
Период работы: сентябрь 2001 – май 2005
Должность: Менеджер
Организация: ООО РПФ «ПРОМОТЭК», г. Москва
Период работы: июнь 2005 – октябрь 2015
Должность: старший преподаватель кафедры специального (дефектологического) образования. Сентябрь 2007 - октябрь 2012 и.о. заведующего кафедрой
Организация: НОЧУ ВПО «МСГИ», г. Москва
Период работы: сентябрь 2008 – июнь 2012
Должность: старший преподаватель кафедры дефектологии (по совместительству)
Организация: ФГБОУ ВПО МПГУ им.Ленина, г. Москва
Период работы: январь 2016 – июнь 2017
Должность: младший научный сотрудник лаборатории специальной психологии и коррекционного обучения отдела психоэмоциональной разгрузки, когнитивной поддержки и коррекционно-восстановительной помощи НИИ педиатрии
Организация: ФГБУ «Научный центр здоровья детей», г. Москва
Период работы: август 2018 – февраль 2021
Должность: старший преподаватель кафедры психолого-педагогического и специального (дефектологического) образования. Сентябрь 2018 – февраль 2021 и.о. заведующего кафедрой.
Организация: НОЧУ ВО «МИИУЭП», г. Москва
Период работы: сентябрь 2019 – июль 2020
Должность: старший преподаватель кафедры психологии и педагогики специального образования института психологии и образования (по совместительству)
Организация: ГАОУ ВО «КФУ», г. Казань

Видео

Как воспитывать особых детей
Эфир на телеканале «Радость моя»

О детской логопедии
Эфир на телеканале «Радость моя»

Отрытый диалог
Интервью с Ю.Покровской

Выступление на международном симпозиуме логопедов

Все видеоматериалы можно посмотреть здесь >>>

Фото

Все фотоматериалы можно посмотреть здесь >>>

Список публикаций Покровской Ю. А.

в СМИ

Портал www.life.ru

Страшная буква "Р": Названо главное условие для избавления от картавости в любом возрастеhttps://life.ru/p/1561325
Родителям объяснили, как дать детям лекарство, если таблетка слишком большаяhttps://life.ru/p/1548508
Логопед объяснила, откуда у Бута взялся акцент и можно ли от него избавитьсяhttps://life.ru/p/1545832
Дефектолог объяснила, как выявить у ребёнка нарушения в поведенииhttps://life.ru/p/1542245

Портал www.life.ru

Логопед рассказала, могут ли родители самостоятельно исправить речь ребенкаhttps://news.ru/society/logoped-rasskazala-mogut-li-roditeli-samostoyatelno-ispravit-rech-rebenka/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
Логопед Покровская рассказала, как исправить картавость у взрослыхhttps://news.ru/society/logoped-rasskazala-kak-ispravit-kartavost-u-vzroslyh/
Логопед рассказала о проблемах с речью детей в период пандемииhttps://news.ru/society/logoped-rasskazala-o-problemah-s-rechyu-detej-v-period-pandemii/

Портал www.riamo.ru

Логопед‑дефектолог Покровская назвала признаки нарушений в поведении ребенкаhttps://riamo.ru/article/601393/logoped-defektolog-pokrovskaya-nazvala-priznaki-narushenij-v-povedenii-rebenka

Портал www.day.ru

«Слишком много неизвестных»: почему 5-летняя дочь Виторгана беспокоит специалистовhttps://day.ru/celebrity/pochemu-doch-vitorgana-bespokoit-specialistov-id529692-a798892/
Серьезные нарушения: состояние дочери Юрия Шатунова беспокоит специалистовhttps://day.ru/news/sostoyanie-docheri-yuriya-shatunova-bespokoit-specialistov-id549862-a800722/

Патент

Калинин М.Р., Уклонская Д.В., Решетов Д.Н., Соколова О.Б., Агаева В.Е., Покровская Ю.А.

Способ коррекции нейрогенных нарушений процесса приема пищи периферического генеза при послеоперационных парезах и параличах гортани.

Патент на изобретение 2723604 C1, 16.06.2020.

Заявка № 2019121109 от 05.07.2019.

Книги и научные статьи:

Григоренко Н.Ю., Покровская Ю.А. Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения. – 2-е изд. – М.:ЛОГОМАГ, 2022. - 200 с. (учебное пособие)
Покровская Ю.А. Информационно-коммуникативные технологии в специальном и инклюзивном образовании. М.: МГПУ, 2022.- 60 с.
Vyatleva Yu.Ye., Grigorenko N.Yu., Pokrovskaya Ya. A., Bal N.N. Speech therapy aspect of improving the quality of education of schoolchildren in a capital megapolis // Education and City: Education and Quality of Living in the City. The Third Annual International Symposium. Moscow. –2021. – Р. 1016 - 1017. (статья)
Покровская Ю.А., Рысева В.С. Сенсорно-перцептивные игры как средство обогащения словарного запаса // Логопедия: современный облик и контуры будущего: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием/ под общ. ред. А.А. Алмазовой, Г.В. Бабиной, А.В. Лагутиной, М.М. Любимовой, Е.Л. Черкасовой. – Москва: ЛОГОМАГ, 2021. – 304 с. – С.172-177 (статья)
Орлова О.С., Уклонская Д.В., Покровская Ю.А., Полякова Т.А., Бердникович Е.С., Минаева О.Д. и др. Дисфагия у детей и взрослых. Логопедические технологии. М.: ЛОГОМАГ, 2020. - 116 с. (монография)
Вятлева Ю.Е., Григоренко Н.Ю., Покровская Ю.А. О внесении прогрессивных дополнений в программы подготовки, профпереподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для системы ранней помощи детям с ОВЗ // Педагогическое образование в России. – 2020. – №5. – С. 154-161 (статья)
Vyatleva Yu.Ye., Grigorenko N.Yu. Pokrovskaya Ya. A. Innovative approaches to training professionals working with young children with disabilities // Teacher Professionalism: Psychological and Pedagogical Support of a Successful Career. International Scientific and Practical Conference. Moscow. – 2020. – Р. 13-14. (статья)
Покровская Ю.А., Агаева В.Е. Логопедические технологии. Приемы постановки звуков. М.: ЛОГОМАГ, 2019. - 34 с. (учебное пособие)
Уклонская Д.В., Агаева В.Е., Покровская Ю.А. Основные направления логопедического воздействия при коррекции нейрогенной дисфагии при парезах и параличах гортани периферического генеза //Специальное образование. 2019. № 3 (55). С. 92-103. (статья)
Покровская Ю.А., Рысева В.С. Сенсорные игры в развитии коммуникации у детей с нарушениями интеллекта // Коммуникативный подход в системе специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. сборник научных статей по материалам Межрегиональной научно-практической конференции -2019. – 306с. - С. 213-217. (статья)
Магомед-Эминов М.Ш., Решетов Д., Уклонская Д.В., Соколова О.Б., Хорошкова Ю.М., Гурец А.А., Покровская Ю.А. Роль ассоциативной мотивации на эффективность речевой реабилитации после операций по удалению опухолей головы и шеи // Психоонкология – 2018. - Том 27 - Приложение к выпуску S3 - Стр.148 (тезисы научного доклада)
Покровская Ю.А. Современное понимание термина «задержка речевого развития» в отечественной логопедии // Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия: Методический сборник по материалам Международного симпозиума, г.Москва, 23-26 августа 2018 г. / Под общ. ред. А.А. Алмазовой, А.В. Лагутиной, Л.А Набоковой, Е.Л. Черкасовой — М., Логомаг. -2018. - 360 с. – С.245-249. (статья)
Григоренко Н.Ю., Покровская Ю.А. Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения. ЛОГОМАГ, 2015. 200 с. (учебное пособие)
Покровская Ю.А., Быкова К.М. Нарушение глотания у больных с афазией // Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии. // Материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Казань, 11-12 ноября 2014 г.) - Казань: Издательство Казанского университета, 2014. С.233-237 (статья)
Покровская Ю.А., Власова Е.А. Исторические аспекты использования музыкально-ритмических занятий в коррекционной работе // Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии. // Материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Казань, 11-12 ноября 2014 г.) - Казань: Издательство Казанского университета, 2014. С.117-121 (статья)
Магомед-Эминов М.Ш., Уклонская Д.В., Соколова О.Б., Агаева В.Е., Хорошкова Ю.М., Гурец А.А., Покровская Ю.А. Психологические факторы успешности речевой реабилитации после операций по удалению опухолей головы и шеи // Психоонкология - 2017 - Том 26 - Приложение к выпуску S3 - Стр.59 (статья)
Покровская Ю.А., Быкова К.М. Нарушение глотания у больных с афазией // Мир специальной педагогики и психологии. Научно-практический альманах. Выпуск 4. - М.: ЛОГОМАГ., 2016. С. 84-90 (статья)
Покровская Ю.А. Современное понимание термина «задержка речевого развития» в отечественной логопедии // Современные реалии создания коррекционно-образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья. - М.: ЛОГОМАГ., 2016. С. 111-117 (статья)
Покровская Ю.А., Быкова К.М. Современные подходы к пониманию дисфагии // Мир специальной педагогики и психологии. Научно-практический альманах. Выпуск 2. - М.: ЛОГОМАГ., 2015. С. 29-45 (статья)
Покровская Ю.А. История и основные подходы к исследованию сущности задержки речевого развития // МИР специальной педагогики и психологии. Научно-практический альманах. Выпуск 1. - М.: ЛОГОМАГ, 2014. (статья)
Приходько О.Г., Покровская Ю.А. Логопедические технологии применения массажа при различных нарушениях речи. Сборник программ профессионального цикла направление 050700.62 - специальное (дефектологическое) образование. 3 часть. - М.:НОЧУ ВПО "МСГИ", 2014. - 446с./с.194-208. (учебное пособие)
Григоренко Н.Ю., Покровская Ю.А. Логопедия. Дислалия. Сборник программ профессионального цикла направление 050700.62 - специальное (дефектологическое) образование. 2 часть. - М.:НОЧУ ВПО "МСГИ", 2014. - 662с./с.23-43. (учебное пособие)
Покровская Ю.А., Столярова Л.В., Голоскова Н.В. Информационные технологии в специальном образовании различных нарушениях речи. Сборник программ профессионального цикла направление 050700.62 - специальное (дефектологическое) образование. 1 часть. - М.:НОЧУ ВПО "МСГИ", 2014. - 440с./с.69-90. (учебное пособие)
Покровская Ю.А. Современные требования к профессиональной подготовке учителей-логопедов // Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушениями речи. Материалы научно-практической конференции. Екатеринбург, 2013. С.69-77 (статья)
Григоренко Н.Ю., Покровская Ю.А. Введение в профессию: учебно-методический комплекс дисциплины. ООО 050700 – «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия». Уровень подготовки: бакалавриат. Курс 1, семестр 2, очно-заочная форма обучения/Сост.Н.Ю.Григоренко, Ю.А.Покровская. – М.: МГПУ, 2013.- 172.с. (учебное пособие)
Покровская Ю.А. Дефиниция «задержка речевого развития» в современной логопедии // Специальная педагогика и специальная психология. Сборник научных статей участников V международного теоретико-методологического семинара 08 – 09 апреля 2013 года, ИСОиКР ГБОУ ВПО МГПУ. В 2 – х томах. Том 1. Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии. М.: ЛОГОМАГ, 2013 - 284 с. - с.211-218 (статья)
Покровская Ю.А. Формирование слухового восприятия у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья с помощью компьютерной программы «Звуки вокруг нас»// Ранняя помощь в современном образовательном пространстве /Материалы научно-практической конференции. – М.:Русская Речь, 2012. – 192с. – с.146-149. (статья)
Покровская Ю.А. Роль диагностического мышления учителя-логопеда в психолого-педагогическом сопровождении учащихся // Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями и подготовка педагогических кадров: проблемы, поиски, решения. Материалы круглого стола и научно-практических конференций, проводимых ГБОУ СПО ПК №4. – М.: ЛОГОМАГ, 2012. – 312 с. –с.41-48 (статья)
Покровская Ю.А., Виноградная О.В. // Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии: материалы третьего международного теоретико-методологического семинара. В 2-х частях. Часть 2. – М.: МГПУ, 2011. – 234 с. (статья)
Покровская Ю.А. Использование современных информационных технологий в работе с детьми раннего возраста на примере компьютерной программы «Звуки вокруг меня»// (статья)
Покровская Ю.А. Диагностическое мышление учителя-логопеда в процессе психолого-педагогического сопровождения детей // Учитель в современном обществе: личностный потенциал и его реализация: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Иркутск, Изд-во Вост.-Сиб.гос.академ.образов., 2010. – 586с. С.517-521 (статья)
Покровская Ю.А., Виноградная О.В. Анализ современных компьютерных технологий (программ), используемых в логопедии // Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии: Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, соискателей и практических работников «Дни науки МГПУ – 2010» - март - апрель 2010 года /сост. Е.В.Ушакова, Ю.А.Покровская. – М.: ГОУ ВПО МГПУ. 2010. – 190 с. – с.123-127. (статья)
Покровская Ю.А., Борода Т.В. Развитие пространственных представлений у детей с ДЦП // Психолого-педагогич. сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья: материалы международной науч.-практ.конф. Волгоград, 9-11 нояб, 2009 г. / Сост. Е.А. Лапп, Е.В. Шипилова, С.Г. Ярикова. Волгоград: Изд-во ВГПУ "Перемена, 2009. С.130 - 137 (статья)
Покровская Ю.А. Компьютерная компетенция логопедов как один из показателей профессионализма // Актуальные вопросы современной логопедии. Материалы научно-практической конференции. – М.: НОЧУ ВПО «МСГИ», 2009. С. 51-54 (статья)
Покровская Ю.А., Турченко О.Г. Проблема организации логопедической работы в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних // Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии: материалы второго международного теоретико-методологического семинара. В 2х томах. Том 2. – М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2010. С.81-89 (статья)
Покровская Ю.А., Семенова И.Ю. Специфика логопедической работы в негосударственном детском консультативно-диагностическом центре// (статья)
Покровская Ю.А. Профессиональная компетентность и профессионализм логопеда // Психолого-педагогические и социальные аспекты коррекции речевого развития: материалы Всероссийской конференции, посвященной 100 летию Р.Е.Левиной. 17-21 ноября 2008г./сост. Е.А.Лапп, Е.П.Фуреева, Е.В.Шипилова и др. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2009 С. 217-222. (статья)
Покровская Ю.А. / Новые подходы к разработке учебно-методических комплексов по логопедии/ Высшее образование для XXI века: V международная научная конференция. Москва, 13-15 ноября 2008г.: Доклады и материалы круглого стола. «О развитии негосударственных вузов в современных условиях» Вып.2 – М.: Изд-во Моск. Гуманит.ун-та, 2008. С. 12-23. (статья)
Покровская Ю.А. Работа логопеда с родителями, воспитывающими ребенка с речевыми нарушениями в семье // Логопедические технологии в коррекционно-развивающем образовании: Сборник научно-методических трудов с международным участием. – СПб.: Изд-во РГПУ имА.И.Герцена, 2008. С. 200-203. (статья)
Покровская Ю.А. К вопросу подготовки логопедических кадров// Тенденции времени. Сборник научных работ. – М.:НАНОО «МСГИ», 2008. С.125-127 (статья)
Покровская Ю.А. Структура современной профессиональной подготовки учителя-логопеда // Специальное образование: традиции и инновации: материалы Междунар. Науч.-практич. Конф., г.Минск, 10-11 апр.2008. – Минск: БГПУ, 2008. С. 253-256. (статья)
Покровская Ю.А. Реализация компетентностного подхода в подготовке учителей-логопедов. // Кадровые ресурсы инновационного развития образовательной системы// Материалы I Всероссийского педагогического конгресса (19-21 декабря 2007г., Москва, МАНПО): в 4-х ч. – Ч.4. – М.: МАНПО, 2007. С. 590-596. (статья)
Покровская Ю.А. Компетентностный подход к подготовке специалистов-логопедов. // Актуальные проблемы современной логопедии. Материалы научно-практической конференции, посвященной 10-летию МСГИ. М.: НАНОО «МСГИ», 2007. С. 44-47. (статья)
Покровская Ю.А., Карпова М.Г. Игры в логопедической работе М: НАНОО «МСГИ», 2007 – 60с. (учебное пособие)
Покровская Ю.А. Введение в специальность 031800 Логопедия. М:НАНОО «МСГИ», 2006. – 52с. (учебное пособие)
Григоренко Н.Ю., Покровская Ю.А. Дислалия. Логопедическая работа при нарушениях звукопроизношения. М: НАНОО «МСГИ», 2007 -156с. (учебное пособие)
Григоренко Н.Ю., Покровская Ю.А. Логопедия. Логопедическая работа при нарушениях звукопроизношения. М.:МГПУ, 2007 – 183с. (учебно-методический комплекс)